走进临床，与老人面对面进行人际沟通实践课

为了培养学生的沟通实践能力，使理论教育与实践形成衔接和反馈机制，2016年11月8日至10日，我校2016级护理、助产、康复专业5个班共700多名学生分批次到重庆医科大学附属第一医院青杠老年护养中心与老人面对面进行人际沟通实践课，收到满意效果。

我校人文教研室的老师与护养中心的带教老师一一配对，每次由8位老师共同组织实施本次实践课，每位老师负责20名学生，4~5名学生为1小组。学生们首先以班级为单位观看了护养中心宣传片，感受老人们的生活，体会护养中心工作人员对老人们的关爱。然后由护养中心的老师示范“如何与老人进行有效沟通”，讲解老人人生中最有意义的故事，同时评估老人对“爱的五个花瓣”--安慰、舒适、接纳、身份、工作等五方面的需求。然后，学生以小组为单位，运用所学知识，尝试与老人进行面对面沟通，收集老人的心理特点及需求，老人们见到朝气蓬勃的学子也乐开了怀，与学生们侃侃而谈。事后，每一组的学生都分别交流心得并书写反思报告。

通过本次临床实践课，促进了学生课堂理论知识与实践的结合，培养了学生创新能力、沟通交流能力，掌握了如何与老年群体进行有效沟通。同时，增强了学生对老年群体的关注，培养了学生社会责任感，尊老爱老的品德。在今后的教学过程中，我校将继续充分利用重庆医科大学附属第一医院及青杠老年护养中心的医疗、养护、教学等资源，将医养教深度融合的实践课贯穿到整个教学过程中，以提高学生的实战能力，培养高素质的医疗卫生服务人才。